Suasana di dewan Sekolah Bimbingan Jalinan Kasih (SBJK), Chow Kit, pagi itu cukup hidup. Seorang pelajar bangun sambil memegang mikrofon, lalu bertanya tentang bagaimana untuk mengenal pasti mesej penipuan yang sering muncul di telefon bimbit dan media sosial.

Pertanyaan itu mungkin kedengaran biasa. Namun di sebalik soalan tersebut, terserlah satu realiti yang semakin dekat dengan kehidupan remaja hari ini: dunia digital bukan sahaja membuka ruang pembelajaran dan komunikasi, tetapi juga membawa risiko penipuan yang semakin sukar dikenali.

Atas kesedaran itu, seramai 21 mahasiswa tahun pertama Jabatan Antropologi dan Sosiologi, Fakulti Sastera dan Sains Sosial, Universiti Malaya (UM) telah menganjurkan program komuniti bertemakan “No Room for Scamming” bersama kira-kira 150 pelajar SBJK.

Program ini dijalankan sebagai sebahagian daripada pendekatan SULAM (Service Learning Malaysia – University for Society), yang menggabungkan pembelajaran di bilik kuliah dengan pengalaman khidmat komuniti secara langsung.

Melalui program tersebut, mahasiswa UM berkongsi pengetahuan asas mengenai penipuan dalam talian, termasuk taktik yang sering digunakan oleh scammer, kaedah mengenal pasti mesej mencurigakan, serta langkah yang boleh diambil sekiranya menjadi mangsa penipuan digital.

Apa yang menarik, sesi tersebut tidak berlangsung secara satu hala. Pelajar sekolah dilihat aktif bertanya soalan, berkongsi pengalaman sendiri dan memberikan pandangan tentang penggunaan media sosial serta aplikasi dalam talian yang menjadi sebahagian daripada rutin harian mereka.

Ada yang bertanya tentang pautan mencurigakan dalam permainan atas talian, manakala sebahagian lain ingin tahu bagaimana penipu menggunakan identiti palsu untuk memperdaya mangsa. Dalam suasana santai tetapi penuh perhatian itu, perbincangan mengenai keselamatan siber menjadi lebih dekat dengan pengalaman sebenar para pelajar.

Menurut Pengarah Program, Lim Ven Cheng, program seperti ini memberi peluang kepada mahasiswa untuk melihat sendiri bagaimana isu sosial yang dibincangkan di universiti sebenarnya berlaku dalam kehidupan masyarakat.

“Melalui program bersama komuniti seperti ini, kami bukan sahaja belajar menyampaikan maklumat, tetapi juga belajar memahami cara masyarakat khususnya golongan muda berinteraksi dengan dunia digital hari ini,” katanya.

Sementara itu, Penasihat Program, Dr Sabri Sulaiman berkata pendekatan pembelajaran bersama komuniti penting dalam membantu mahasiswa menghubungkan ilmu dengan realiti semasa masyarakat.

“Mahasiswa perlu diberi ruang untuk menggunakan pengetahuan yang dipelajari di universiti bagi membantu komuniti secara langsung. Dalam masa yang sama, mereka juga belajar memahami cabaran sosial yang sebenar,” ujarnya.

Sekolah Bimbingan Jalinan Kasih sendiri bukanlah nama asing dalam landskap pendidikan bandar Kuala Lumpur. Sekolah yang terletak di Chow Kit itu sering menjadi simbol usaha menyediakan akses pendidikan kepada pelajar daripada pelbagai latar belakang kehidupan bandar yang mencabar.

Justeru, pemilihan topik keselamatan siber dilihat cukup bertepatan dengan keadaan semasa, terutama apabila penggunaan telefon pintar dan media sosial kini bermula seawal usia muda.

Selain meningkatkan kesedaran tentang bahaya penipuan dalam talian, program ini turut memberi penekanan terhadap kepentingan pemikiran kritis, sikap berwaspada dan keberanian untuk mendapatkan bantuan apabila berdepan situasi mencurigakan di alam digital.

Di penghujung program, sesi fotografi dan penyampaian cenderamata berlangsung dalam suasana mesra antara mahasiswa UM dan pelajar sekolah. Walaupun program tersebut berlangsung hanya dalam tempoh singkat, interaksi yang terjalin jelas meninggalkan kesan kepada kedua-dua pihak.

Bagi mahasiswa, pengalaman itu membuka ruang untuk memahami masyarakat dengan lebih dekat di luar bilik kuliah. Bagi pelajar sekolah pula, ia menjadi peringatan bahawa keselamatan dalam dunia digital adalah tanggungjawab bersama, tidak kira usia atau latar belakang.

Dalam dunia yang semakin dipenuhi pautan, mesej dan maklumat yang bergerak pantas di hujung jari, kesedaran seperti ini mungkin kelihatan kecil. Namun kadangkala, perubahan besar memang bermula daripada satu soalan mudah yang diajukan dengan berani di dalam sebuah dewan sekolah.

Maklumat lanjut mengenai program ini boleh didapati melalui Dr. Sabri Sulaiman, Fakulti Sastera dan Sains Sosial, Universiti Malaya, di sabrisulaiman@um.edu.my